□梁勇
近日,杭州市育才京杭小学二年级的一位女生,将老师奖励的一只白玉蜗牛精心饲养,短短5个月,蜗牛居然繁殖了380只后代。此事引发关注。有媒体发表评论对此事给予了高度肯定,认为“这个小女生示范了一堂生命教育课”。
小女孩饲养白玉蜗牛,无疑做得很好。她从饲养蜗牛中收获了生物知识,体验到了满满的成就感和对生命的沉甸甸责任,值得肯定。但从生物安全的角度,社会对此事的意义和价值不宜过度解读。
小女孩饲养白玉蜗牛本身并非稀奇之事,因为许多小朋友都有养小宠物的经历。这一事件之所以引起广泛关注,是因为蜗牛在短时间内繁殖出了惊人的380只后代。这一庞大数字让人感到有趣和惊讶。
我们在赞赏小女孩的养殖才华和责任感的同时,不能忽视饲养外来入侵物种带来的潜在风险。据报道,老师奖给孩子的是一只白玉蜗牛,也叫非洲大蜗牛。这种原产于非洲的大蜗牛被人为引入我国后,由于是雌雄同体、繁殖速度快且缺乏天敌,酿成了生态灾害,已被列入《中国第一批外来入侵物种名单》。作为世界性农业害虫,白玉蜗牛能够对500多种植物产生危害,同时也是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主,尤其会传播结核病和嗜酸性脑膜炎。因此,让孩子饲养这种外来物种,对孩子的身体健康和生态安全都构成了一定的威胁。
根据《外来入侵物种管理办法》和《刑法》的相关规定,未经批准,任何单位和个人不得擅自引进、释放或丢弃外来物种,违者将面临罚款、拘留甚至刑事责任等法律后果。因此,在让孩子饲养外来入侵物种时,必须确保其来源合法,并引导孩子采取隔离饲养、限制繁殖等措施妥善处置,以避免对生态环境造成破坏。
应该说,饲养白玉蜗牛的小女孩对蜗牛的饲养管理是到位的,但将蜗牛宝宝出售或转送他人不一定合适。因为其他孩子可能无法像小女孩那样精心饲养管理蜗牛,一旦饲养兴趣减淡或者无力饲养,存在蜗牛逃逸或被释放、丢弃的风险。因此,社会、家长和老师都有责任引导孩子妥善管理处置饲养的蜗牛。尤其是对数量较大的蜗牛宝宝的处置,最好求助专业机构,寻求科学的凯发体育游戏平台的解决方案。
虽然小女孩的养殖经历值得肯定,但社会对此事的意义和价值不宜过度解读。我们应该以谨慎的态度看待孩子饲养外来物种的行为,并共同努力引导孩子们在探索生命的同时,树立起保护生态环境的责任意识。
来源: 红网
作者:梁勇
编辑:张瑜
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