□易国祥
“我以前挺自卑的,皮划艇对我来说意味着重生,也让我找到了自信,给了我全新的生命。”刚闭幕的杭州亚残会首金获得者,皮划艇运动员谢毛三,以家长身份,在她儿子就读的小学讲述自己的人生故事。
谢毛三被儿子所在学校“请家长”,大概率是因为她已经是一位“冠军妈妈”;让校园秒变追星模式的,也是那闪着新鲜光泽的金牌。学校请冠军来教育影响孩子固然很好,但那条通往成功彼岸的“皮划艇”,才是这次活动更具价值的标志物。
在此次特殊的宣讲课上,谢毛三分享了她的故事。她儿时因小儿麻痹症落下残疾,七八岁还不会站立,十岁才会走路;随后,她跟着裁缝师傅学手艺,在学裁缝时就有一股拼劲;再之后,她在参加残疾人活动时表现出对运动的热爱,并幸运地与皮划艇结缘;在国家选拔专业运动员时,她主动接受挑选,勇敢参加专业训练,汗水交织泪水,一步步走上冠军领奖台,之后还准备向巴黎残奥会冲击。从她的讲述中还得知,在这个过程中她还收获了爱情,拥有了家庭。
对于残疾人谢毛三,收获这样比较圆满的人生故事,比赛场夺冠的辉煌瞬间更有意义。诚然,她是在皮划艇比赛上夺取了冠军,但皮划艇远不只是一个冠军的意义,它是困境人生中的一个幸运选项,它是承载运动天赋和意志品质的一个合适载体,是残疾人接触与融入社会、成就事业的一座桥梁,它劈波斩浪、逆流而上画出了人生应该有的美丽弧线。
对于年龄偏小的中小学生来说,也许金牌更吸引他们的目光,或许他们只把皮划艇当一件体育器材或娱乐玩具。但谢毛三有关皮划艇的故事却能告诉他们,对于如何选准适合自己的人生赛道,如何找到撬动自己命运的杠杆点,只有“刻苦、坚持、不服输、不放弃”才是困境人生的解药。同时,谢毛三的故事也说明,只有做好自己才能影响孩子、他人和社会,才能弘扬亚残运会精神,培育高尚的爱国主义情怀。其实,真正的体育精神不是锦标主义,真正优秀的学生也不是成绩至上,这些道理,在喧嚣褪尽之后,需要学校和家长“润物细无声”,引导孩子们去体会和感受。
“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”即使是爱因斯坦也不例外。绝大多数人看到他,想到的是杰出科学家、世纪伟人、“相对论”等耀眼的光环。但其实他也是从一个平庸少年的困境中突围,机缘巧合地找到了热爱和偏好物理的“皮划艇”,通过非凡的努力和付出,成就了不朽的人生,为人类作出了贡献。
如果孩子们的目光和兴趣只停留在金牌上,就很容易滑入近些年盛行的急功近利的“成功学”,陷于只认结果不在乎过程、求其一点不及其余的狭隘逻辑。因此,为孩子们树立人生榜样,摒弃娱乐明星、颜值偶像和暴富大咖是必要的。即使是请来战场英雄和赛场冠军,我们也需要从他们耀眼的光环中,追寻他们人生不同的“皮划艇”,体会他们奋斗的多重价值。即使不苛求当学霸,也要具备向学霸学习,为学霸鼓掌的品质。
英雄和冠军总是少数。每个人都有正确的价值追求,有引人前行的光明前途,才能形成一个你追我赶、奋勇争先的氛围,才能构成一个健康的充满正能量的社会。人生也需要有色彩的“金牌”,因为它能激发人生活力的多巴胺。然而,在一个物质极大丰富、生活讲究精致舒适的社会,激发多巴胺并不难,但让人生获得更有生命力的内啡肽却不太容易。选择自己的“皮划艇”,在绝望中寻找希望,在挫折中坚定步伐,在艰难和困苦中磨炼人格,百折不饶,永不气馁,才能给人生加持更加宝贵的内啡肽。
来源:红网
作者:易国祥
编辑:刘昱
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